аннотация курса
Методики анализа образовательных результатов учащихся в условиях реализации ФГОС ОО, 72 ч.
Автор-разработчик - программы Кондратенко Лариса Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного, начального и общего образования.
Вопросы, связанные с применением методик анализа образовательных результатов школьников, имеют принципиально важное значение для педагогов. Методы анализа образовательных результатов – это статистические и качественные методы, применяемых в рамках государственной итоговой аттестации выпускников образовательных организаций и независимых диагностических процедур (всероссийских проверочных работ, региональных контрольных работ, репетиционного тестирования выпускников 9 и 11 классов).
Данная программа повышения квалификации предназначена для учителей уровня начального, основного и среднего общего образования. Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области анализа и оценки образовательных результатов учащихся, в том числе и результатов ГИА.
Обучение по программе направлено на развитие системы внутренней оценки качества образовательных результатов учащихся через освоение учителями общих подходов к формированию единой системы диагностики состояния образования в образовательной организации, получению объективной информации о состоянии качества образовательных результатов, принятию необходимых обоснованных решений для коррекции образовательной деятельности.
По результатам обучения у слушателя сформируется навык применения статистического и качественного анализа образовательных результатов учащихся.
В конце обучения слушатели программы выполняют контрольную работу.
Форма обучения: заочная с применением ДОТ (форма обучения в удостоверении не указывается).
Продолжительность обучения: 1 месяц. Возможно ускоренное обучение по индивидуальному графику.
По итогам обучения на почтовый адрес слушателя заказным письмом будет отправлено удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Стоимость обучения: 2000 рублей
Автор-разработчик - программы Кондратенко Лариса Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного, начального и общего образования.
Вопросы, связанные с применением методик анализа образовательных результатов школьников, имеют принципиально важное значение для педагогов. Методы анализа образовательных результатов – это статистические и качественные методы, применяемых в рамках государственной итоговой аттестации выпускников образовательных организаций и независимых диагностических процедур (всероссийских проверочных работ, региональных контрольных работ, репетиционного тестирования выпускников 9 и 11 классов).
Данная программа повышения квалификации предназначена для учителей уровня начального, основного и среднего общего образования. Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области анализа и оценки образовательных результатов учащихся, в том числе и результатов ГИА.
Обучение по программе направлено на развитие системы внутренней оценки качества образовательных результатов учащихся через освоение учителями общих подходов к формированию единой системы диагностики состояния образования в образовательной организации, получению объективной информации о состоянии качества образовательных результатов, принятию необходимых обоснованных решений для коррекции образовательной деятельности.
По результатам обучения у слушателя сформируется навык применения статистического и качественного анализа образовательных результатов учащихся.
В конце обучения слушатели программы выполняют контрольную работу.
Форма обучения: заочная с применением ДОТ (форма обучения в удостоверении не указывается).
Продолжительность обучения: 1 месяц. Возможно ускоренное обучение по индивидуальному графику.
По итогам обучения на почтовый адрес слушателя заказным письмом будет отправлено удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Стоимость обучения: 2000 рублей
